ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПНОСТИ ОБЪЕКТОВ И УСЛУГ

Российское законодательство – прежде всего, Закон Российской Федерации «Об образовании» и Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» – предусматривает гарантии равных прав на образование для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.
Основная задача деятельности в этом направлении это создание системы образования для инвалидов, с тем, чтобы дети могли обучаться среди сверстников в обычных общеобразовательных школах, и с раннего возраста не чувствовали себя изолированными от общества.
Необходимо в рамках модернизации российского образования в целом создать образовательную среду, обеспечивающую доступность качественного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья.
Одним из приоритетных направлений развития системы образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в последние годы рассматривается организация обучения таких лиц в обычных образовательных учреждениях.
Организация обучения детей-инвалидов в обычных образовательных учреждениях преимущественно по месту жительства позволяет избежать их помещения на длительный срок в интернатные учреждения, создать условия для проживания и воспитания детей в семье и обеспечить их постоянное общение со сверстниками, что способствует формированию толерантного отношения граждан к проблемам инвалидов, эффективному решению проблем их социальной адаптации и интеграции с обществом.

Государственная программа РФ «Доступная среда» на 2011-2020 годы

Госпрограмма «Доступная среда» на 2011-2025 годы» на портале государственных программ Российской Федерации

Постановление Правительства РФ №363 от 29.03.2019 г. «Об утверждении государственной программы РВ «Доступная среда»

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 10.07.2015 № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Письмо от 15 апреля 2015 года № 01-50-174/07-1968 «О приеме на обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья»

Письмо от 18 апреля 2008 года № АФ-150/06 «О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами»

 

Памятка по вопросам получения услуг и помощи со стороны работников на объекте

Уважаемые посетители МБУ ДО  СШ Песчанокопского района!

Предлагаем Вам ознакомиться с информацией о порядке обеспечения доступа в СШ инвалидам и другим маломобильным гражданам, об особенностях оказания им услуг и о дополнительной помощи со стороны работников организации.

Наша организация имеет следующее оснащение, обеспечивающее доступ на объект и к оказываемым услугам маломобильным гражданам:

1) Кнопка вызова;

2) Пандус;

3) Расширенный дверной проём.

Необходимая дополнительная помощь оказывается силами сотрудников организации. Для вызова сотрудника воспользуйтесь кнопкой вызова, расположенной у входа (возле пандуса) или телефоном – 88637396857

По вопросам обеспечения доступности здания и помещений организации, получаемых услуг, а также при наличии замечаний и предложений по этим вопросам можно обращаться к директору МБУ ДО  СШ – Гузиёва Елена Викторовна, телефон 88637396857

В настоящее время в СШ обучающихся с ограниченными возможностями здоровья  5 воспитанников.

СВЕДЕНИЯ О СПЕЦИАЛЬНО ОБОРУДОВАННЫХ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТАХ:

В учреждении наличие учебных кабинетов не предусмотрено, занятия проходят в спортивном зале, на спортивных площадках и стадионе.

Объекты для проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Все занятия проводятся на спортивных объектах СШ: спортивный зал, спортивные площадки, поле.

НАЛИЧИЕ БИБЛИОТЕК - не предусмотрено.

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Объекты спорта МБУ ДО СШ Песчанокопского района внесены во Всероссийский реестр объектов спорта в 2022 г., имеет сертификат соответствия № СДС ФСО ДС.ОС.0001-00968 (Спортивный зал с плавательным бассейном)

1. Наличие объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

1. большой спортивный зал СШ -651,1 кв.м. (1 этаж),

2. тренажерный зал СШ - 197,9кв.м. (3 этаж),

3. плавательный бассейн– 453 кв.м. (цокольный этаж),

4. футбольное поле -5628 кв.м;

5. многофункциональная спортивная площадка 1200 кв.м.

Объекты используются в течение всего года в соответствии с расписанием занятий и планом работы СШ.

2. Обеспечение доступа в здание СШ лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Наша организация имеет оснащение, обеспечивающее доступ на объект и к оказываемым услугам маломобильным гражданам,  дополнительная помощь оказывается силами персонала СШ. В СШ создаются условия доступности для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья: разработан паспорт доступности учреждения с учётом всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья.

3. Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Питание в СШ обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, не предусмотрено.

4. Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Вся деятельность СШ направлена на проведение мероприятий, способствующих активным занятиям физической культурой и спортом, целенаправленную физкультурно-оздоровительную и спортивную работу, реализацию и удовлетворение интересов в физкультурно-спортивной деятельности среди детей, подростков и учащейся молодежи села и района.

Основной задачей СШ является - привлечение максимально возможного количества детей и подростков,  от 6 до 18 лет, к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

Для этого созданы все условия на базе спортивного комплекса:

-спортивный зал;

- плавательный бассейн ;

- футбольное поле;

- многофункциональная спортивная площадка;

- тренажёрный зал.

Объекты используются в течение всего года в соответствии с расписанием занятий и планом работы СШ.

На информационных стендах в холле СШ размещается обновляемая профилактическая информация для обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам, касающимся здоровьесбережения,

здорового образа жизни.

5. Доступ к информационным системам и информационно-коммуникативным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Доступ обучающихся к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен образовательной программой СШ. В свободном доступе для обучающихся в СШ компьютеров не имеется. Доступ к информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным, педагогическим работникам и специалистам. Каждый педагогический работник СШ при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач. В СШ создан, постоянно пополняется и обновляется сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях; об истории и развитии СШ; о педагогических работниках. На сайте СШ размещаются документы, касающиеся организации воспитательно-образовательного процесса, документы, регламентирующие работу СШ. Разработано и утверждено Положение об официальном сайте СШ. Аудитория сайта: педагоги, родители, социальные партнеры, органы управления образования района.

6. Организация доступности объекта для инвалидов – форма обслуживания*

Наименование показателя	Перечень специальных условий, имеющихся в образовательном учреждении
1.	Информация о наличии в помещениях, зданиях инфраструктуры, обеспечивающей условия для пребывания лиц с ограниченными возможностями (далее-ЛОВЗ)
—	наличие приспособленной входной группы здания для ЛОВЗ (пандусы и другие устройства и приспособления)	Центральный вход оборудован пандусом. Кнопка вызова персонала
—	наличие возможностей перемещения ЛОВЗ внутри здания (приспособление коридоров, лестниц, лифтов и т.д.)	Пути движения к месту оказания услуг удобны и доступны для категории инвалидов: с нарушениями слуха, нарушениями умственного развития . Зона оказания услуг (1 этаж) доступна для всех указанных категорий инвалидов.
—	наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений для ЛОВЗ (перила, поручни, специализированное сантехническое оборудование и т.д.)	Стоянка автомашин на территории учреждения предусмотрена.
—	оснащение зданий и сооружений системами противопожарной сигнализации и оповещения с дублирующими световыми устройствами, информационными табло с тактильной (пространственно-рельефной) информацией и др.	Здание оснащено противопожарной звуковой сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), указателями.
2.	Сведения об информационном обеспечении доступности профессионального образования и обучения для инвалидов и лиц с ОВЗ
—	наличие адаптированного сайта (обязательно указать ссылку на сайт)	( версия для слабовидящих)
3.	Система обучения инвалидов и в организации (отметьте все имеющиеся формы)
—	инклюзивная в общих группах	Да.
—	специальная в специализированных группах	Нет.
—	смешанная (частично в общих группах, частично в специальных)	Да.
—	по индивидуальному учебному плану	Нет.
—	с применением дистанционных технологий	Нет.
—	наличие адаптированных образовательных программ	нет
4.	Техническое обеспечение образования
—	использование мультимедийных средств, наличие оргтехники, слайд-проектов, электронной доски с технологией лазерного сканирования и др.	нет
—	специальное автоматизированное рабочее место (сканирующее устройство, персональный компьютер)	Персональный компьютер.
—	обеспечение возможности дистанционного обучения	Имеется
—	наличие компьютерной техники и специального программного обеспечения, адаптированных для инвалидов	Нет.
—	наличие адаптированного для инвалидов и ЛОВЗ производственного обучения	Нет.
—	комплектование библиотек специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов («говорящими книгами» на флеш-картах и специальными аппаратами для их воспроизведения)	отсутствует
—	наличие иного адаптированного для инвалидов и ЛОВЗ оборудования	Нет.
—	наличие специальных технических средств обучения	Нет.
—	наличие электронных образовательных ресурсов	Да.
5.	Кадровое обеспечение образования
—	наличие в штате организации педагогических работников, имеющих основное образование и (или) получивших дополнительное образование для обучения инвалидов и ЛОВЗ	Да

 

№ п/п	Категория инвалидов (вид нарушения)	Вариант организации доступности объекта (формы обслуживания)*
1.	Все категории инвалидов и МГН	ДУ
	в том числе инвалиды:
2	передвигающиеся на креслах-колясках	ДУ
3	с нарушениями опорно-двигательного аппарата	ДУ
4	с нарушениями зрения	ДУ
5	с нарушениями слуха	ДУ
6	с нарушениями умственного развития	ДУ

* - указывается один из вариантов: «А», «Б», «ДУ», «ВНД»

7. Состояние доступности основных структурно-функциональных зон

№ п/п	Основные структурно-функциональные зоны	Состояние доступности, в том числе для основных категорий инвалидов**
1	Территория, прилегающая к зданию (участок)	ДЧ-И (К, О, С, Г, У)
2	Вход (входы) в здание	ДЧ-И (К,О,С,Г,У)
3	Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации)	ВНД (К, О, С) ДЧ-И (Г, У)
4	Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта)	ДЧ-И
5	Санитарно-гигиенические помещения	ДЧ-И
6	Система информации и связи (на всех зонах)	ДЧ-И
7	Пути движения к объекту (от остановки транспорта)	ДЧ-И

** Указывается:ДП-В - доступно полностью всем;ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступно полностью избирательно

(указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступно частично избирательно (указать категории инвалидов);ДУ - доступно условно, ВНД–временно недоступно

8. ИТОГОВОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ о состоянии доступности ОСИ: Объект признан частично недоступным для всех категорий инвалидов.

В настоящее время доступность объекта ограничена для инвалидов, передвигающихся на креслах-колясках и инвалидов с серьёзными нарушениями опорно-двигательного аппарата на второй этаж (плавательный бассейн)

Для решения вопросов условной доступности для всех категорий инвалидов требуется, прежде всего, установить информацию об ОСИ у входа на территорию и кнопку вызова персонала, организовать оказание ситуационной помощи сотрудниками учреждения с закреплением функциональных обязанностей в должностных инструкциях, а также организовать систему оповещения в экстренных случаях и обозначить пути эвакуации.